Si vous aviez vu la tête des élèves quand on leur a annoncé "cette année, vous allez écrire un conte sur le devoir de mémoire" !Malgré la petite panique devant ce travail inédit, ils ne se sont pas démontés et, bien sûr, on les a aidés.
- on a rappelé les structures des schémas narratif et actanciel pour qu'ils puissent ébaucher leur propre storytelling
- on a discuté des contes qu'ils connaissaient, repris les schémas et personnages les plus courants, évoqué la quête et le caractère initiatique, abordé l'influence de Disney et son importance dans l'édulcoration ainsi que dans la circulation des stéréotypes et préjugés
- on les a emmenés à la bibliothèque - BCDI pour y mener des recherches
- et on les a même invités à tester ChatGPT pour voir dans quelle mesure l'IA pouvait les aider (avec Rino Noviello via le Mundaneum)
Et ils ont vraiment tout donné, pour arriver à un conte inédit par binôme, puis ont fait appel aux voix complémentaires dans la classe pour peaufiner leur podcast.
On vous les diffusera un par un ici à la rentrée, mais on voulait pimenter vos vacances en vous donnant déjà la possibilité d'y accéder dès aujourd'hui.
S'il est plus que jamais important à entretenir, le devoir de mémoire peut s'exercer de multiples manières ! Comment transmettre les événements marquants ou les grandes questions de société aux plus jeunes, avec quels mots et quelles représentations, c'est tout le sel de ce projet, mené en 4e Aspirant.e.s Nursing de l'IESPP Mons avec Nadège Vandamme.
Pour écouter les contes, c'est par ici !
Pour avoir un aperçu du recueil écrit (à consulter à la bibliothèque de l'école ou à la BCDI bd Initialis à Mons) c'est ici.